Аннотация к рабочей программе подготовительной к школе группы
Настоящая рабочая программа спроектирована с учётом ФОП дошкольного
образования, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей
и запросов воспитанников, кроме того учтены концептуальные положения используемой в
ДО Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «в
соответствии с ФОП.
Рабочая программа подготовительной группы (далее Программа) является
нормативно-управленческим документом, обосновывающим выбор цели, содержания,
применяемых методик и технологий, форм организации воспитательно-образовательного
процесса в ДО. Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей,
охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности
видов детской деятельности в определенном возрастном периоде, обеспечивает
разностороннее гармоничное развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных
особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному,
познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию.
Цель Программы — создание благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном
обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности
дошкольника.
Исходя из поставленной цели, формируются задачи:
•
укрепление здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, развитие
двигательной следующие задачи и гигиенической культуры детей;
•
развитие гуманистической направленности отношения детей к миру,
воспитание культуры общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к
людям.
•
развитие эстетических чувств детей, творческих способностей,
эмоционально-ценностных ориентаций, приобщение воспитанников к искусству и
художественной литературе.
•
развитие
познавательной
активности,
познавательных
интересов,
интеллектуальных способностей детей, самостоятельности и инициативы, стремления к
активной деятельности и творчеству.
Реализация цели осуществляется в процессе разнообразных видов
деятельности:
1.
Организованная образовательная деятельность, осуществляемая в процессе
организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной,
трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественного
чтения).
2.
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов;
(совместная деятельность)
3.
Самостоятельная деятельность детей.
4.
Взаимодействие с семьями детей по реализации рабочей программы.

Содержание рабочей программы включает совокупность образовательных областей,
которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и
индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социальнокоммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. В
программе обозначены формы работы для построения педагогического процесса с выходом
на соответствие выпускника портрету выпускника, в соответствие с целевыми
ориентирами, прописанными в ФГОС ДО и основной образовательной программе.